คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

การพัฒนาการเรียนการสอน

ก่อนปี 2544 ขนาดห้องเรียน 40 - 120 คน วิธีการสอน บรรยาย / ปฏิบัติการในห้อง Lab ตำรา สื่อการสอน ยังไม่เน้นเป็นภาษาอังกฤษ ฝึกทักษะการเรียนรู้โดยการสัมมนาในห้องเรียน (วิชาสัมมนา) ฝึกงานภาคฤดูร้อน เป็นเวลา 6 สัปดาห์ (วิชาบังคับ)

การจัดเตรียมและพัฒนาการเรียนการสอนวิชา พื้นฐานห้องใหญ่ (ขนาด 200 คน, 600 คน) ปี 2545 เริ่มจัดการเรียนการสอนห้องใหญ่, ห้องเรียนรวม 200 คน และ 600 คนตามนโยบายของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี เริ่มจัดระบบผู้ช่วยสอน และติวเตอร์ จัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง กลยุทธ์การจัดการเรียนการสอนวิชา พื้นฐานและการประเมินผลการเรียนรู้

ปี 2547 ผศ.พรรณี รัตนชัยสิทธิ์ ภาควิชาเคมี ศึกษาดูงาน การเรียน การสอนใน ห้องใหญ่ ณ The University of Queensland ประเทศออสเตรเลีย เป็น เวลา 3 เดือน รศ.พินพรรณ วิศาลอัตถพันธุ์ อ.มยุรี กิตติเดชาชาญ ภาควิชาฟิสิกส์ และ ผศ.อรฤดี สุทธิศรี อ.ประพรรณพร รัตนะ ภาควิชาคณิตศาสตร์ ศึกษาดูงานการเรียนการสอนในห้องใหญ่ ณ Victoria University of Wellington ประเทศนิวซีแลนด์ เป็นเวลา 2 เดือน 18 วัน เริ่มการติดตามประเมินผลความพึงพอใจของการเรียนการสอนใน ห้องใหญ่ ของนักศึกษา และคณาจารย์

ปี 2548 มีการปรับปรุงครุภัณฑ์โสตทัศนูปกรณ์ ประจำห้องเรียนรวม 600 (SCL- 216) โดยได้รับงบประมาณจากมหาวิทยาลัย เป็นเงิน 2,168,000 บาท

ปี 2549 บันทึกการสอนวิชาพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ และจัดทำเป็น DVD เพื่อให้นักศึกษาขอยืมทบทวนบทเรียน

การพัฒนาการเรียนการสอนแบบ PBL คณะวิทยาศาสตร์มีแนวนโยบายให้ปรับระบบการเรียนการสอน ในลักษณะ Project based Learning หรือ Problem based Learning ให้มากขึ้นโดยเริ่มดำเนินการในปี 2547 : เชิญ รศ.ดร.อภิชัย เทอดเทียนวงษ์ ดร.ปรีชาญ เดชศรี และนายแพทย์อานุภาพ เลขะกุล ผู้เชี่ยวชาญและมีประสบการณ์ด้านการ สอนแบบ PBL มาบรรยาย และจัดปฏิบัติการกลุ่มย่อย เรื่อง การเรียนการสอนทาง ด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ แบบ Project based Learning โดยเฉพาะการเรียนการสอนในระดับชั้นปีที่ 3-4

มีคณาจารย์ภาควิชาต่างๆ ร่วมโครงการจัดการเรียนการสอนแบบ PBL ดร.ดุษฎี ศุขวัฒน์ วิชา MTH 365 Informatics Engineering อ.ชูเกียรติ วรสุชีพ วิชา MTH 465 Software Engineering และ CSS 323 Software Engineering

ผศ.ดร.วรนุช เกิดสินธ์ชัย วิชา CSS 461 Logistics and Supply Chain Management อ.ชาคร รัศมีเฟื่องฟู วิชา MIC 101 General Biology ผศ.ดร.สายพิณ ไชยนันทน์ วิชา MIC 451 Soil Microbiology ผศ.ดร.วิมลศิริ พรทวีวัฒน์ วิชา FST 481 Food Safety and Quality Management

แนวการเรียนการสอนในปัจจุบัน บรรยาย / ปฏิบัติการในห้อง Lab เน้นตำรา, เอกสารประกอบการสอน, ข้อสอบเป็นภาษาอังกฤษ มีการบันทึกการสอนรายวิชาพื้นฐาน เพื่อให้นักศึกษาได้ ติดตามทบทวน / เรียนล่วงหน้า

มีระบบผู้ช่วยสอน และติวเตอร์ เน้นการบูรณาการเชื่อมโยงในศาสตร์หลายๆ อย่าง เสริมการสอนแบบ Project-Based Learning (PBL) ฝึกทักษะการเรียนและหาประสบการณ์กับหน่วยงาน ธุรกิจ / อุตสาหกรรม / ราชการ / รัฐวิสาหกิจเป็นเวลา 4 เดือน (วิชาเรียนรู้ ร่วมอุตสาหกรรม)

ส่งเสริมให้นักศึกษาไปศึกษาหาประสบการณ์ในต่างประเทศ โดยไป ศึกษาต่อ ในมหาวิทยาลัยชั้นนำในประเทศสหรัฐอเมริกา นีวซีแลนด์ ออสเตรเลีย ในชั้นปีที่ 3 และ 4 โดยจะได้รับปริญญาบัตรทั้งจาก มจธ. และสถาบันที่ไปศึกษาต่อ ตามโครงการ Twinning Degree ส่งเสริมให้นักศึกษาไปศึกษาระยะสั้น (เทียบโอนหน่วยกิตได้) หรือ ฝึกงาน หรือทำวิจัย ในมหาวิทยาลัยชั้นนำในประเทศสหรัฐอเมริกา ญี่ปุ่น ไต้หวัน นีวซีแลนด์ ออสเตรเลีย อังกฤษ และเยอรมัน