เกี่ยวกับเรา

คณะวิทยาศาสตร์ ยึดมั่นและมีความเชื่อว่าการพัฒนากำลังคนและองค์ความรู้ใหม่ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต้องเป็นการศึกษาแบบองค์รวมที่มีการเชื่อมโยงมิติของการศึกษาวิทยาศาสตร์กับการพัฒนาสังคมและชีวิต และเป้าหมายของการจัดการศึกษาทางด้านวิทยาศาสตร์ คือเพื่อประโยชน์สุขของมวลมนุษย์

เรามุ่งสู่การเป็นองค์กรชั้นนำในการผลิตกำลังคนที่มีทักษะด้าน STEAM
เพื่อขับเคลื่อนประเทศด้วยนวัตกรรมที่ยั่งยืน

เรามุ่งสู่การเป็นองค์กรชั้นนำในการผลิตกำลังคนที่มีทักษะด้าน STEAM
เพื่อขับเคลื่อนประเทศด้วยนวัตกรรมที่ยั่งยืน

ประกาศ

ประชาสัมพันธ์

  • 23 ก.ค. 2025
    ขอเชิญนักศึกษาใหม่คณะวิทยาศาสตร์ ระดับปริญญาตรี เข้าร่วมปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2568
  • 30 พ.ค. 2025
    📣คณะวิทยาศาสตร์ ขอเชิญอาจารย์ นักศึกษา และผู้สนใจ เข้าร่วม การนำเสนอโครงงานของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ประจำปี พ.ศ. 2568
  • 21 พ.ค. 2025
    ขอเชิญชวนทุกท่านเข้าร่วมอบรมการใช้งานเครื่องวิเคราะห์สารด้วยแสงอินฟราเรด (FT-IR Spectrometer)
  • 28 พ.ค. 2025
    ขอเชิญเข้าร่วมกิจกรรม “กระบวนการจัดการเรียนรู้ การควบคุม ติดตาม และการวัดประเมินผลการเรียนรู้ตามแนวทางบริหารคุณภาพ”
  • 09 มิ.ย. 2025
    FSci is hosting a Conceptual Course in Macromolecular Structure Determination (MX and Cryo-EM) from June 9 – July 9, 2025 at KMUTT, Bangkok, Thailand
  • 24 มิ.ย. 2025
    เวิร์กชอป “การทดลองฟิสิกส์พื้นฐานทางกลศาสตร์ และการวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น” รุ่นที่ 1

ข่าวสาร

  • 25 มิ.ย. 2025

    เมื่อวันจันทร์ที่ 23 มิถุนายน พ.ศ. 2568 คณะวิทยาศาสตร์ มจธ. ได้จัดกิจกรรมอบรมหัวข้อ “การออกแบบการวัดและประเมินผล และการติดตามผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน” ในรูปแบบ Hybrid ณ ห้อง Sci Connect อาคารศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์ฯ (N5) และผ่านระบบออนไลน์ Zoom โดยมี รองศาสตราจารย์ ดร.ปริญญา เสงี่ยมสุนทร รองคณบดีฝ่ายวิชาการ เป็นผู้กล่าวเปิดงาน และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มิ่งขวัญ ภาคสัญไชย อาจารย์ประจำหลักสูตรวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา เป็นวิทยากรบรรยายให้ความรู้ กิจกรรมอบรมในครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเป็นเวทีในการแลกเปลี่ยนความรู้เกี่ยวกับแนวทางการออกแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน การให้ข้อมูลย้อนกลับ (Feedback) การเขียนสะท้อนผลการเรียนรู้ ตลอดจนการเตรียมความพร้อมในการขอรับรองสมรรถนะให้สอดคล้องกับกรอบมาตรฐาน PSF ด้านการเรียนการสอนและสนับสนุนการเรียนรู้ (Learning and Teaching) นอกจากนี้ยังมี Workshop เกี่ยวกับการประเมินการเรียนรู้ในช่วงเวลาต่าง ๆ ได้แก่ การประเมินก่อน ระหว่าง และหลังการจัดการเรียนรู้ พร้อมทั้งเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมได้แลกเปลี่ยนตัวอย่างรูปแบบการวัดและประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ ตัวอย่างข้อคำถาม และแนวทางการนำผลประเมินไปปรับใช้ในบริบทการเรียนการสอนของตนเอง [...]

ผลงานและรางวัล