ดำเนินกิจกรรมโดยการจัดอบรมเพื่อจุดประกายกระตุ้นความสนใจ และเสริมความเข้าใจกิจกรรมการเรียนรู้ STEM เพื่อให้เกิดความเข้าใจและสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนได้

ดำเนินกิจกรรมโดยการอบรมเพื่อฝึกทักษะให้เข้าใจกระบวนการการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ STEM และส่งเสริมทักษะการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ STEM เพื่อให้สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนให้กับนักเรียนในห้องเรียนได้

เป็นการอบรมเชิงปฏิบัติการ เพื่อให้ครูเข้าใจการออกแบบบทเรียน hands-on activity สำหรับ STEM Education และแนวทางการจัด STEM ในรายวิชาเคมีมากยิ่งขึ้น และสามารถนำไปปรับใช้ในกับการเรียนการสอนได้

เป็นการอบรมเชิงปฏิบัติการ เพื่อให้ครูเข้าใจวิธีการประเมิน และสามารถสร้างแบบประเมินกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับพัฒนาทักษะ STEM Literacy ไปขยายผลใช้ในการเรียนการสอนกับนักเรียนในโครงการได้

เป็นกิจกรรมการถ่ายทอด แลกเปลี่ยนประสบการณ์ และถอดบทเรียน ซึ่งเป็นการขยายผล โดยให้นักเรียนแกนนำได้นำทักษะและประสบการณ์ที่ได้รับไปใช้การเสริมสร้างทักษะด้านเรียนการ และเกิดการสร้างเครือข่ายความร่วมมือ ผ่านการเรียนรู้ และถอดบทเรียนด้าน STEM Learning ต่อไป